La manipulación de los alumnos

15, julio, 2014
Buena educación

    Dice el diccionario de la Real Academia Española (RAE), en su acepción cuarta, que: “manipular es intervenir con medios hábiles y a veces arteros en la política (como no) o en las personas para servir a los intereses propios”. Leer el resto de esta entrada »


El teatro de Casona sigue vivo entre los alumnos

16, junio, 2014
Teatro educativo

    Llevo bastantes años impartiendo clase de Lengua y Literatura en el colegio de la FESD de Oviedo y, alguna que otra vez, me encuentro con una sorpresa agradable que hace motivar al profesor y pensar que merece la pena seguir luchando por tus alumnos y que tus indicaciones y consejos no caen en saco roto o en un desierto. Leer el resto de esta entrada »


¿Los premios y castigos son educativos?

15, mayo, 2014
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   “Si apruebas el examen te compro un regalo”, “No, hoy no ves la tele, estás castigado”. ¿Te suenan? A veces ya no sabes qué hacer para que tu hijo se comporte de una determinada manera. Es entonces cuando recurres al premio o al castigo, aunque no siempre son eficaces ni actúan de manera inmediata. En todo caso, se trata de recursos que debemos emplear con prudencia para que den resultados. Leer el resto de esta entrada »


Diferentes modelos de exámenes

8, abril, 2014
Aprender mucho y bien

   Decir con exactitud cuántos tipos de exámenes hay puede resultar complicado. Los educadores  pueden tener sus formas personales de evaluar al alumno, y esos también son tipos de exámenes diferentes. Sin embargo, sí podemos hacer un recuento de aquellos tipos de exámenes más comunes. Entre los más utilizados por los educadores estaría el examen oral, el escrito, el de tipo test, y el examen con el libro abierto. Leer el resto de esta entrada »


Cómo preparar un examen

15, marzo, 2014
Prepararse con tiempo

    CÓMO PREPARAR UN EXAMEN Y QUÉ HACER DURANTE SU REALIZACIÓN.

   Muchos alumnos se encuentran con serias dificultades para preparar bien un examen o control. La preparación de un examen no ha de iniciarse dos o tres días antes de la realización del mismo ni desarrollarse a través de prolongadas y agotadoras noches de insomnio y esfuerzo memorizador. El alumno tiene que planificar los exámenes con el tiempo suficiente para evitar las prisas de última hora. Leer el resto de esta entrada »


Los errores que cometen los alumnos al estudiar

17, febrero, 2014
Técnicas de estudio

   El desconocimiento de técnicas eficientes para estudiar o la no apli cación de las mismas, lleva a los alumnos a cometer serios errores, cuyo resultado, la gran mayoría de las veces, es una mala califica ción. Los errores que cometen con mayor frecuencia al estudiar serían, desde mi punto de vista, los siguientes: Leer el resto de esta entrada »


Amor y cerebro

17, febrero, 2014
Familia

   Hace unos años se llevó a cabo en una maternidad de Sevilla la siguiente observación. Los bebés prematuros deben pasar varios días en la incubadora bajo atención médica continua y en un ambiente perfectamente aséptico. Dada su inmadurez biológica, se procura no sacarlos de su cuna esterilizada y se les atiende y se les alimenta sin tomarlos en brazos. Pues bien, a los médicos de esa maternidad sevillana se les ocurrió permitir a algunas madres que dieran de comer a sus hijos y les pudieran abrazar, acariciar y hablar mientras lo hacían. Los resultados fueron contundentes: los niños atendidos por sus madres ganaron peso mucho antes que los otros. Lo que demuestra algo obvio: que no hay mejor alimento que el afecto y el cariño. Leer el resto de esta entrada »


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