Experiencia: Para mirar con esperanza el futuro

   Las bibliotecas escolares argentinas se implican en la educación de adultos y de adolescentes en Buenos Aires.
   A las actividades de promoción y lectura entre los más pequeños desarrolladas desde la red de Bibliotecas Escolares Argentinas, reflejadas en los números 708, 711, 719 y 738 de Comunidad Escolar, se suman las actuaciones dirigidas a la educación de adultos y de adolescentes, cuyo desarrollo queda expuesto en la presente experiencia, desarrollada en la ciudad de Buenos Aires.

Personalidad: lealtad y cercanía

   La lealtad, y en primer lugar con los ausentes, es otra cuestión clave en las relaciones humanas. Cuando una persona habla mal de otra a sus espaldas, o revela detalles que alguien le ha manifestado de modo confidencial, además de actuar injustamente en la mayoría de los casos, destruye su propia capacidad para generar confianza. Quizá esa persona busca ganarse la confianza de la otra gracias a esa indiscreción o ese desahogo, pero esa falta de integridad personal está minando en sus cimientos aquella confianza.

Reforma de la escuela en Italia

   Palermo. A todos ha llegado el eco de las protestas contra los cambios a que se enfrentaba la escuela italiana por efecto de la “reforma Gelmini”. Pero no todos han advertido que el nuevo ordenamiento de la escuela que deberá implantarse de aquí al curso 2014-2015 es también fruto de los cambios normativos de los gobiernos precedentes, cuyo desarrollo se había dejado hasta ahora de lado.

Los amigos de mi hijo adolescente

   Es propio de la etapa adolescente el preguntarse y cuestionar la autoridad de los adultos en general, y de los padres y profesores en particular. Es en esta edad cuando el joven se muestra más sensible con lo justo y lo injusto, es más crítico con todo lo que le rodea, le da gran importancia al grupo de amigos y se forman las “pandillas”, por encima de cualquier otra relación.
   Por ello es muy frecuente que con la llegada de la adolescencia y la importancia que cobra el grupo de amigos empiecen los problemas en casa. Los padres intentan preguntar e indagar sobre lo que hacen sus hijos mientras están fuera de casa y sobre las amistades que tienen y eso hace que los hijos se agobien por los continuos interrogatorios. Y es aquí donde a menudo empiezan… ¡los conflictos con la autoridad!

Los valores del trabajo bien hecho

   En los ambientes educativos vuelve a debatirse el valor del esfuerzo. ¿Es necesario esforzarse para aprender? ¿Qué papel tiene el juego en el aprendizaje?

Experiencia: La lectura, un compromiso de todos

   La presente experiencia educativa, desarrollada por las Bibliotecas Escolares Argentinas, y en concreto en la ciudad de Buenos Aires, viene a complementar las iniciativas emprendidas en este marco de actuación recogidas en los números 708, 711 y 719 de Comunidad Escolar, todas ellas vinculadas a la promoción de la lectura entre los más pequeños.

Personalidad: Claridad en las expectativas

   Muchas relaciones personales se deterioran seriamente por algo tan simple como no haber hablado las cosas en su momento con normalidad, por falta de claridad en las expectativas recíprocas. Quizá a veces nos enfadamos porque no se ha hecho lo que habíamos pedido o deseado, y el problema es simplemente que no se había entendido lo que queríamos. O resulta que molestamos a alguien sin querer, y el problema se reduce a que no sabíamos que con nuestra actitud o nuestra conducta estábamos perjudicando o molestando a esa persona.

La madre como maestra

   ¿Tienen las madres voluntad de educadoras con respecto a sus hijos? Parece que si. Veamos la conducta de la madre y de su hijo.

La enseñanza en España, ¿hacia el fracasado Summerhill?

   El descalabro educativo del famoso y progresista internado británico advierte sobre los peligros del ‘buenismo’ del sistema educativo que propone ZP

Dificultades con las matemáticas

    Es la asignatura odiosa por excelencia. Las matemáticas ocupan el número uno en el ranking de suspensos desde ni se sabe cuándo. Pero las malas notas en matemáticas y en otras asignaturas de ciencias no son un indicativo de que nuestro hijo es de Letras. Por el contrario, es síntoma de que algo no anda bien y que posiblemente necesite ayuda.