Agustín Pérez

¿Intrusos o invitados?

La televisión invade las cuatro paredes de la casa. No sólo ocupa un lugar preferente del salón familiar, sino que centra la atención de toda la familia. Agustín Pérez.

¡El futuro de la humanidad se fragua en la familia!

La familia es el elemento más íntimo e importante de la sociedad y constituye el núcleo central para lograr el desarrollo integral de sus miembros. Agustín Pérez

Utilidad de los principios

La toma de decisiones o el análisis de los fenómenos sociales no es neutral nunca; ya que presupone un enjuiciamiento de lo bueno y de lo malo, unos determinados valores que sirvan de presupuesto para llegar a conclusiones.

Agustín Pérez.

Sobre la amistad y los antiguos

Pensamientos sobre la amistad de Jenofonte, Aristóteles, Cicerón, Terencio y otros.

El arte de saber escuchar

Saber escuchar es un arte que no se logra sin esfuerzo. Es un comportamiento activo que supone acercamiento y acogimiento.

Experiencia: La riqueza lúdica y didáctica de la percepción integral

   Un centro almeriense desarrolla el taller “Los juegos y los sentidos” en el ámbito de Educación Primaria.

   Con el objetivo de fomentar el desarrollo de los cinco sentidos y de facilitar la expresión e integración de los alumnos del nivel de Primaria, en un centro educativo de la localidad almeriense de Adra se realiza anualmente un taller didáctico en el que, bajo la denominación “Los juegos y los sentidos”, se trabaja en el conocimiento y correcto uso de todos los sentidos.

Personalidad: Aprender a fracasar

   El conocido estadista británico Winston Churchill aseguraba que el éxito es aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse.

Los niños que roban

    Cuando un niño o adolescente roba, los padres, naturalmente, nos preocupamos. Nos inquietan las causas del comportamiento del niño y nos preguntamos si nuestro hijo o hija es un “delincuente”. 

Simplemente maestros, que no es poco

   El próximo día 2 de octubre se cumple un nuevo aniversario de la muerte de don Rufino Blanco Sánchez, una de las figuras más destacadas de la pedagogía española de siglo XX. Razones de amistad, surgida a raíz de un hecho fortuito, con algunos de sus familiares residentes actualmente en Terue1, de admiración por su obra educativa y de cierta afinidad profesional, me llevan a rememorar su vida y su muerte. El homenaje que pretendo sean mis pa­labras, lo hago extensivo a cuantos como él y en parecidas circunstancia fueron víctimas de la incomprensión y la intolerancia.

Las virtudes del estudio

   Los padres pueden ayudar en el estudio de los hijos, pero en última instancia son éstos los auténticos protagonistas del aprendizaje.

Diario de un curso escolar

   El autor es profesor y ha dado clase en tres centros públicos y tres centros privados. El contenido de este libro recoge sus vivencias desde septiembre a junio de un curso escolar real y concreto. Aunque utiliza nombres figurados para respetar la confidencialidad de su trabajo, refleja la realidad, con sus momentos mejores y peores, con aciertos y con errores.

Clases particulares

 

   Jamás anota las tareas y hace los ejercicios de matemáticas en el cuaderno de inglés. Cada tarde, cuando lo ve llegar con la mochila al hombro, su madre inicia la pesadilla cotidiana: ¿qué hago con este niño? Piensa que un profesor particular puede ayudarlo a estudiar y a llevar el ritmo de la clase. Si se opta por ello, existen medidas preventivas que adoptar para que la solución no se convierta en vicio.

Seis propuestas educativas

   Creen algunos que los síntomas del deterioro de una sociedad surgen como las setas en otoño. Piensan que se producen por condicionamientos incontrolables y que las causas de su origen no tienen nada que ver entre sí.

Lecciones desde Finlandia

   “En nuestro país, pegar a un profesor es como pegar a un policía”, dijo el director de la Escuela Finlandesa en la Costa del Sol durante una charla sobre el mejor sistema educativo del mundo. Los participantes advirtieron de la dificultad de copiar ideas en Educación.

Pedagogía del silencio

   Intervención con alumnos con Necesidades Educativas Especiales.

    La Pedagogía del Silencio, una nueva línea de trabajo en la intervención con alumnos con Necesidades Educativas Especiales, es el objeto del presente artículo, en el que su autora expone una propuesta de actuación y una metodología específica de aplicación. María del Carmen Girón Calero. Licenciada en Psicopedagogía y especialista en atención a alumnos con NEE

Una educación completa

   Con frecuencia aparecen en los medios de comunicación, noticias que hablan de hijos que amenazan o incluso pegan a sus padres o a sus abuelos. Se está escribiendo sobre la ‘tiranía de los hijos’. ¿Cómo se llega a esta situación? En bastantes ocasiones por transigir, por ceder en situaciones en que se debía mantener la autoridad de los padres. En el fondo puede haber el miedo que tienen los padres de perder el amor de sus hijos y llegan a dejarse tiranizar por éstos como esclavos dóciles y angustiados. Pero los padres tienen la capacidad de educar a sus hijos, con una libertad responsable, no una libertad esclava, y con verdadero amor a los pequeños, no un amor esclavo. Esta capacidad de los padres debe ser cultivada constantemente.

Formas de educar

   Se ha escrito sobre tres formas de educar: la espontánea, que consiste en “dejar hacer” al educando, en no intervenir, ni orientar, ni estimular. El chico se mueve según sus propias normas de conducta. En ocasiones, detrás de esta actitud está el abandonismo y el dimitir de las responsabilidades de educador.

Reunión con el tutor

   ¿Es importante que me reúna con el tutor de mi hijo?
   ¿Cuántas veces te has entrevistado con el tutor de tu hijo? ¿Crees que es suficiente? A veces no tenemos muy claro cómo y cuándo debemos dirigirnos al centro educativo donde estudian nuestros hijos, pero es importante que cada cierto tiempo nos reunamos con el docente responsable del niño para intercambiar información y definir objetivos.

El bote de vidrio y el café

   Un profesor, delante de sus alumnos de la clase de filosofía, sin decir ni una palabra, cogió un bote grande de vidrio y procedió a llenarlo con pelotas de golf.

La educación escolar

   La moderna pedagogía nos ha enseñado, con una didáctica demoledora, cómo la tolerancia ilimitada, la permisividad extrema y, en definitiva, la educación sin límites garantizan la educación en y para la impunidad. (Mercedes Ruiz Paz, Los límites de la educación)

¿Es necesario el profesor particular?

   Al responder a esta pregunta hay que evitar tanto la negativa absoluta como la tendencia a poner el profesor particular cuando no hay necesidad suficiente.

La educación para Séneca

   En tiempos de Séneca los retóricos ocupaban su tiempo en discutir por el placer de discutir, buscando argumentos y defendiéndolos con elocuencia y brillantez. Pero se quedaban cortos: no buscaban la verdad, se quedaban en la discusión.

Los cuatro educadores

   Un adolescente tiene todos los días cuatro profesores en su horario: la familia, la escuela, la pandilla y los medios de comunicación. Como toda dosificación, probablemente también esta podría discutirse, pero la simplificación puede resultar válida. Y si lo es, cabe hacerse una pregunta: ¿cuántas horas de clase dan al alumno diariamente estos cuatro profesores?.

Respeto y autoridad

   ¿Qué ocurre cuando no tenemos autoridad en la familia? Que nuestro hijo se apodera de ella. Los educadores saben que una autoridad bien entendida obtiene el respeto del niño y es la piedra angular para desarrollar personas equilibradas y felices. De eso se trata, de ayudar a crecer. ¿Cómo conseguir autoridad? Es importante tomar decisiones correctas y útiles para el niño día a día.