Experiencia: Cuando la biblioteca escolar se transforma en un taller literario
18, Abril, 2008
Propuestas de trabajo de dos maestras argentinas para la optimización de los espacios educativos de lectura
”Un taller es una propuesta o enfoque de trabajo que convoca a la participación y construcción del conocimiento, a la vez que promueve formas de trabajo colectivo donde se vincula el saber práctico con diferentes perspectivas teóricas” Leer el resto de esta entrada »
Publicado por aramo



