Un Instituto de Bachillerato malagueño utiliza producciones cinematográficas como complemento formativo en el área de Economía Leer el resto de esta entrada »
Probablemente todos tenemos en la memoria experiencias personales en las que hemos llegado a una relación de entendimiento y complementariedad grandes con otra u otras personas. Quizá fue practicando un deporte, o trabajando con un equipo de personas con las que nos compenetramos extraordinariamente, o con ocasión de tener que acometer alguna cuestión grave y urgente que facilitó aunar esfuerzos para resolverla. Son ejemplos de situaciones de sinergia. Leer el resto de esta entrada »
Tanto en Estados Unidos como en Canadá se está fomentando el estudio de las lenguas clásicas, sobre todo del latín. Este impulso se debe a los profesores de la Asociación de Estudios Clásicos del Medio-Oeste y del Sur (CAMWS) de EEUU y a las asociaciones de Canadá, como la Asociación de Estudios Clásicos de Ontario y la Asociación de Profesores de Latín de Quebec. Leer el resto de esta entrada »
Justicia, igualdad, tolerancia… Son términos que cada día se escuchan más en las escuelas. La “Educación en Valores” ya está presente en el curriculum escolar, pero eso no es suficiente. Quedarnos en el nivel teórico no sirve de nada. Y, en la práctica, a menudo olvidamos que palabras tan grandilocuentes como “Empatía” o “Respeto” se traducen en premisas tan sencillas como “no tirar papeles al suelo”, “ceder el asiento a quién más lo necesite” o “abrir la puerta a quién va cargado”. Leer el resto de esta entrada »