Hijos fuertes ante las adversidades

14, mayo, 2012
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   Lo quiero todo y ahora

   Hago lo que me apetece y no me supone demasiado esfuerzo

   Me lo merezco todo

   Trabajo, sí, pero lo justo para cubrir el “expediente”

   Soy un niño, estoy aquí para jugar y divertirme

   Parece que el inconsciente de nuestros hijos funcione con las premisas anteriores. El mínimo esfuerzo, el máximo placer. Desde que son pequeños les hemos acostumbrado (repito: ¡les hemos acostumbrado!) a llevar una vida fácil y cómoda, a menudo lindante con una vida egoísta y dependiente. Leer el resto de esta entrada »


Exigir para triunfar, criterio de la madre tigre

14, abril, 2012
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   Los padres más exigentes, que hacen de sus hijos auténticos trabajadores desde la más tierna infancia, son los que después consiguen universitarios responsables, seguros y llenos de energía, según Amy Chua, la autora chino-americana del libro Battle Hymn of the Tiger Mother que ha conmocionado al mundo de la educación en EE.UU. por su defensa de la vuelta a posturas autoritarias y exigentes. Leer el resto de esta entrada »


¿Quieres sosprender a tu hijo?

16, mayo, 2011
Personalidad

   Lista de ideas para hacer sentir “especial” a tu hijo
   Ideas para aplicar en Navidad
   Bolas de Navidad con mensaje. Escribo con un rotulador permanente en cada bola de Navidad un mensaje positivo para mi familia: “Marta ayuda mucho en casa”, “Juan siempre sonríe”,” papá nos hace feliz a todos”. Luego toda la familia decoramos el Árbol de Navidad con estas bolas y contemplamos el árbol sabiendo que no hay otro parecido al nuestro. ¡Somos una familia especial! Leer el resto de esta entrada »

La exigencia en la educación

12, marzo, 2009
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   A veces los padres y los profesores se preguntan: ¿Hasta dónde se puede exigir a este chico? ¿Es bueno marcarle metas altas? Estas y otras preguntas nos plantean el problema de la exigencia en la educación. Leer el resto de esta entrada »

Los tres grandes obstáculos para la cultura del esfuerzo

15, enero, 2009
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   “El paternalismo, los modelos fáciles que proyecta la tele y un falso mito de igualdad” hacen difícil animar a padres e hijos a esforzarse, dice el profesor de Filosofía Leer el resto de esta entrada »

La educación: fruto de un esforzado trabajo

11, septiembre, 2008
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   Parece que, desgraciadamente, hemos olvidado que una persona educada es fruto de un esforzado trabajo. Es el fruto de un esforzado trabajo por parte del propio estudiante, de las familias, de los centros de enseñanza, de los profesores. Es algo demasiado serio para dejarlo en manos de cualquier Administración, del nivel o del color político que sea.
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El primer día de escuela

22, agosto, 2008
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    Es la primera vez que se enfrenta a un lugar desconocido y lleno de extraños. Está angustiado, y nosotros también. En un solo día pasará del confortable hogar que conoce a la perfección, a un mundo totalmente nuevo. En nuestras manos está ayudarle a adaptarse a la nueva situación. Tarde o temprano tenía que llegar así que, ante todo, mucha calma. 

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Cómo hacer que el pequeño ayude y colabore

18, abril, 2008
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    Un niño que recoge su habitación y colabora en las tareas domésticas, que ayuda a sus amigos cuando lo necesitan, que comparte las cosas con los demás… no, no estamos hablando del hijo perfecto, sino de un niño al que se le ha transmitido la importancia de ayudar a los demás. ¿Fácil? ¡En absoluto! Pero si empezamos desde bien pequeños podemos obtener unos resultados más que satisfactorios.  Leer el resto de esta entrada »


Premiar las notas, ¿una herramienta educativa?

7, marzo, 2008

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    Muchos padres, llenos de buena voluntad, prometemos a nuestros hijos grandes premios para animarles a estudiar. Pero se trata de un método un poco arriesgado que no siempre viene acompañado de mejores resultados. ¿Es una buena estrategia prometer para aprobar? Leer el resto de esta entrada »


Para comenzar bien el curso

5, marzo, 2008

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    Muchos padres, llenos de buena voluntad, prometemos a nuestros hijos grandes premios para animarles a estudiar. Pero se trata de un método un poco arriesgado que no siempre viene acompañado de mejores resultados. ¿Es una buena estrategia prometer para aprobar?     Leer el resto de esta entrada »


Personalidad: la puerta del cambio

5, marzo, 2008

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   Aquel chico tenía catorce años y se puede decir que era un auténtico desastre. Tenía un carácter muy difícil y una apatía impresionante. Apenas atendía en clase, y luego en su casa estudiaba menos aún. Parecía no tener ilusión por nada, suspendía habitualmente un montón de asignaturas, y sus padres estaban desesperados. Leer el resto de esta entrada »


La caridad, virtud suprema

5, marzo, 2008

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   Siendo la caridad la virtud más excelente, se explica que en la última Cena dijera Jesús a los Apóstoles: “Un mandamiento nuevo os doy: que os améis unos a otros como Yo os he amado. En esto conocerán todos que sois mis discípulos: si os tenéis amor unos a otros” Juan 13,34-35). El mandamiento nuevo señala la medida con que debemos amar a los demás: como Cristo nos ha amado. Los mandamientos de la ley de Dios se resumen en dos: amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a nosotros mismos. El amor, por tanto, es la perfección de la Ley.    De ahí que la caridad sea la virtud más importante del cristiano mientras peregrinamos, y será también nuestra ocupación en el cielo, donde no habrá fe -veremos a Dios cara a cara-, ni tampoco esperanza, porque habremos llegado a la meta. Sólo permanece la caridad. Leer el resto de esta entrada »


Vida oculta de Jesús

5, marzo, 2008

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   Al rezar el Credo profesamos con toda claridad los misterios de la Encarnación (concepción y nacimiento de Cristo) y de la Pascua (pasión, crucifixión, muerte, sepultura, descenso a los infiernos, resurrección y ascensión); pero no se explicita la vida oculta ni la vida pública. El Evangelio, en cambio, presta atención -más brevemente- a los misterios de la infancia y vida oculta, en la que sobresale lo que Jesús hizo y enseñó. Leer el resto de esta entrada »


Autoestima: los niños la adquieren de los adultos

5, marzo, 2008

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   Amor, aceptación y valoración, las tres claves para fomentar la autoestima    Entendamos con toda la responsabilidad de buenos padres una gran verdad que es de sentido común: los niños y niñas ya de bien pequeños empiezan a apreciarse según la actitud que tengamos hacia ellos, puesto que el contacto principal lo tienen con nosotros. Leer el resto de esta entrada »


El difícil equilibrio de amarse a sí mismo

5, marzo, 2008

Escribir

   ¿Por qué ahora que todo el mundo habla de autoestima muy pocos se estiman de verdad? ¿Por qué hay «triunfadores que dan pena» y tanta gente profundamente insatisfecha? Leer el resto de esta entrada »


Esfuérzate

5, marzo, 2008

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   Un hombre encontró un capullo de una mariposa y se lo llevó a casa para poder verla cuando saliera del capullo. Un día vio que había un pequeño orificio y entonces se sentó a observar por varias horas, viendo que la mariposa luchaba por hacerlo mas grande para poder salir. Leer el resto de esta entrada »


Los móviles de la voluntad

5, marzo, 2008
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  El desarrollo de la voluntad es una parte importante de la formación humana. La voluntad se aplica para conseguir unos objetivos que pueden ser de distintos tipos. Interesa distinguir los diversos móviles de la voluntad. Leer el resto de esta entrada »


Capacidad de concentración

4, marzo, 2008

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   La concentración nos hace entrar en una especie de oasis en el que, una vez en él, con poco esfuerzo de voluntad mantenemos un alto rendimiento personal.  Leer el resto de esta entrada »


Tipos de voluntad

4, marzo, 2008

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   Aunque la fuerza de voluntad tiene una unidad, podemos distinguir varios tipos de voluntad. Así, ante la tarea del estudio podemos señalar varios tipos. Leer el resto de esta entrada »


¿Qué es la voluntad?

4, marzo, 2008

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   Aunque algunos intelectuales pretenden asimilar al hombre con los animales, la psicología nos enseña que el ser humano es superior a los animales, porque tiene inteligencia, afectividad, libertad y sobre todo voluntad. Leer el resto de esta entrada »


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